EL ARTE MODERNO Y LA GENTE DE A PIE
por Miguel Guerrero

Gran parte del arte es belleza, y la belleza es la ausencia de imperfecciones.

El arte moderno es un arte incomprendido por su sociedad. No se me ocurre pensar en un ciudadano del siglo XVII extrañado ante la obra de Velázquez. o un ciudadano de la grecia clśasica estrañado de la Venus de Milo. Tampoco puedo imaginar a un romano del siglo XVI considerando “feas”, “extrañas”, “raras” o “incomprensibles” las esculturas de Miguel Ángel. En mi opinión, más del 90% del arte abstracto no es arte.

“Una vez fui a un museo y pagué por ver unos cuadros blancos salpicados con tinta negra. La explicación de la obra tenía más arte que la misma obra. Entre lo escrito y lo que veía había un abismo”. Un crítico de arte podría hacer una descripción absolutamente genial de las sombras y formas que producen la luz dentro de una cueva o de las formas caprichosas que forman las nubes. ¿Dónde está el arte, en las nubes o en la descripción?

Parece que el arte moderno pretende ir más allá de la belleza o del arte puro. Busca caminos diferentes y "lo que nunca se ha hecho". Busca realizar obras incomprensibles para la sociedad de su época, y los expertos en arte pretenden comprender lo que no se puede comprender, lo que es incomprensible para las generaciones de su época. En el arte moderno se encuentra más arte en la explicación, montaje y escenificación de la obra que en la obra en sí misma. De esta manera se asemeja más a un “pseudoarte” donde los expertos actúan como videntes al intentar explicar obras incomprensibles para su sociedad contemporánea, y otros, la mayoría, utilizan palabras “rimbombantes” pero vacías de significado que habitualmente acompañan las actividades de arte moderno. Esa obra “artística” necesita de todo ese discurso exterior a ella para serlo; es como volver a la tradición oral en una sociedad analfabeta. Sin la narración y escenificación, la obra artística o el espacio museográfico y la mercadotecnia pierden sentido y se desvanece. Por ello los que tienen arte para narrar son los que dominan el mercado del arte, y los que dominan pueden ser corruptos o deshonestos. Con esta especie de dogma impuesto no vale lo de que una imagen vale más que mil palabras. Por ello, muchos snobs con jugosas carteras pagan lo que otros deciden qué es arte. Ese es el nuevo poder que ha regido al mundo del arte de los últimos años.

Y claro, con este panorama pueden campar a sus anchas los farsantes, imitadores y mediocres, disfrazados dentro de un mar muy complejo, donde algunas cosas buenas y de calidad pasan muchas veces desapercibidas o no son importantes, y donde lo corriente y vulgar puede tener un sitio privilegiado con tal de que adopte el papel de “nuevo” o “diferente”.

 El arte moderno es un idioma y, como todos los idiomas, exige un aprendizaje, pero un  aprendizaje que se comporta como un dogma o doctrina. Y por eso el rechazo del público hacia el arte moderno es un síntoma de su deseo de juzgar por sí mismo, de no aceptar la delimitación autoritaria de lo que es o no arte según lo dictan los expertos.

Nos dice Baudrillard, el “arte apuesta a esa incertidumbre, a la imposibilidad de un juicio de valor estético fundado, y especula con la culpa de los que no lo entienden, o no entendieron que no había nada que entender”. Robert Hughes: “Las obras de arte, en la cultura occidental actual, funcionan de la misma forma que las celebridades. Las largas filas para ver algunas exhibiciones y los altos precios de algunas obras han convertido el arte en un espectáculo. Y si el arte se vuelve un espectáculo pierde significado.”

Otro problema del arte moderno es que hay mucha más oferta que demanda. Cada año salen miles de licenciados en el mundo, gente bien preparada para expresar arte. Sabemos que cuando hay excedente se deprecia el producto, y por este motivo se buscan estrategias para dar valor a algunas obras, porque a todas es imposible. El éxito de una obra es así una simple operación de mercado. Se crea primero una moda y luego se convierte en necesidad y exigencia. Si el arte va por el rumbo de lo fácil y ya no requiere ninguna técnica ni soporte conocido (digamos habilidad para dibujar), entonces lo que queda es el artista y su serie de puntadas, de ocurrencias simples.

 Hacer algo, lo que sea, mientras sea uno el primero en hacerlo, es suficiente para “crear” arte, o considerarse artista. Así que poner una caja de zapatos en un frigorífico es por definición un acto artístico.

El arte está dentro de cada uno de nosotros. Podemos ver arte donde nos diga nuestra conciencia y no solamente donde nos digan las modas, los expertos, o los que nos quieren vender “la moto”. Cada uno ve el arte a su manera y no de una forma establecida. Precisamente pasan a la historia muchas obras de arte repudiadas en su propia época por no entrar dentro de los patrones establecidos.

Me quedo tranquilo con lo que aquí se comenta porque sé que hay mucha gente que está de acuerdo en lo que digo. Puede que haya gente que piense que soy un ignorante de la historia del arte o del arte moderno, y les diré que seguramente tienen razón, pero también les digo, por muy expertos que sean, que probablemente ellos no serán capaces de diferenciar una obra de arte moderno de un cuadro pintado por niños. Por si alguien  tiene dudas y quiere evitar hacer el ridículo le aconsejo que vea este vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=Pj4MVtoNWZc&feature=player_embedded

Según Francisco Viesca “los genios se hacen fuera del sistema”. La academia son para las masas…y estoy muy de acuerdo con él, porque en mi opinión, las personas con genialidad artística suelen tener muy complicado completar con éxito una carrera universitaria...como la de bellas artes. Para completar una carrera universitaria se necesita tener un hemisferio cerebral izquierdo "muy bien amueblado", cosa difícil de darse en este tipo de personas. Y hoy en día si no tienes carrera de bellas artes parece que ni entiendes ni sabes realizar arte. Así pues, creo que a estos artistas con un potente hemisferio derecho, seguramente les será complicado encontrar el reconocimiento y el éxito de sus contemporáneos.

RITMOS Y MÚSICAS 

Estos son los ritmos y la músicas que me inspiran cuando pinto mis cuadros. Intento buscar músicas que se parezcan a lo que podrían ser las que utilizaban nuestros antiguos pobladores, ya sea del paleolitico, neolítico, etc. ¡¡Lo que daría por poder comer algún plato típico de esas épocas o escuchar alguno de sus ritmos o músicas!!. Todavía no se ha tragado todo la despiadada globalización.

En cuanto a la música comercial.... sin comentarios....En internet está !!TODO¡¡. Es una herramienta potentísima que todavía no sabemos aprovechar. Yo he encontrado algunas cosas interesantes. Aquí tenéis algunos ejemplos de esencia del perfume musical en el viejo continente. 

La música anglosajona y la comercial está poco representada porque, aunque hay cosas buenas, hay un dicho que dice: "hablemos de lo imposible porque de lo posible se sabe demasiado". Es decir, escuchemos lo desconocido, porque de lo conocido (la música anglosajona o "moderna") se sabe demasiado.

La música del mundo es actualmente mi favorita, y la que más escucho cuando estoy pintando los cuadros que véis a la derecha. Como dice Ramón Trecet:" LA RESERVA DE CREATIVIDAD EUROPEA SE HA TRASLADADO HACIA EL ESTE"

Estas son algunas lista de reproducción que he recopilado en youtube. Abajo a la derecha hay una pequeña flecha indica la lista de reproducción y que os permitirá ver las distintas canciones.

.

Si se escucha con suficiente paciencia, estas músicas son capaces de romper los prejuicios de aquellos oídos reticentes a acercarse a las músicas más alejadas de los circuitos comerciales

:

Pienso que la música, a parte de ser un arte, para nosotros se comporta como la comida. Es decir, es cuestión de gustos o de costumbres. Pero hay que saber diferenciar entre las cosas de calidad de las cosas de poca calidad. Precisamente la cultura permite ser abierto y no introducirse en un círculo cerrado. También permite, ya sea mediante viajes, libros, tertulias, etc., tener la suficiente paciencia para acostumbrarse a los diferentes gustos y costumbres, y de esta manera poder llegar a apreciar las cosas sin ser excesivamente radical. Bien es cierto que dependiendo de la edad gustan unas cosas u otras. Así, y por regla general, a los jóvenes les gusta un tipo de comidas y músicas, a los niños otras, a los adultos otras y a los mayores otras.

FLAMENCO

LA NOVA CANÇÓ

MÚSICA MODERNA

CLÁSICA

LA VIDA
por Miguel Guerrero

Todavía no sabemos muy bien  qué es la vida. Nosotros los humanos nos hacemos preguntas existenciales como porqué venimos al mundo, para qué, por qué nos vamos y a donde. El final de la vida es algo cruel para los seres que llegan a tener una conciencia de sí mismos, como  le ocurre al ser humano. Aunque la aceptamos, porque lo vemos en los demás  seres vivos, no le encontramos sentido a la muerte. ¿Para qué venimos al mundo si luego nos hemos de marchar?. Estamos toda una eternidad sin existir, venimos al mundo y nos vamos a otra eternidad sin existir. Es un pequeño instante en la inmensidad del tiempo que tenemos que aprovechar. Una vez finalizada la existencia, para nosotros será como si no hubiéramos existido nunca.

Si no tenemos conciencia de que existimos es como si no existiéramos. Es lo que le podría ocurrir a los seres microscópicos, plantas etc. Pero nosotros somos conscientes de esta existencia sin encontrtar una explicación al sentido de la vida.

Pero es que a lo mejor la vida no tiene ningún sentido especial, y solo es nuestro punto de vista antropocéntrico el que nos hace buscarle algún sentido. Y este punto de vista antropocéntrico es el que nos hace pensar que el individuo es el importante. Pero cuando estudiamos los seres vivos y su reproducción vemos que lo importante es el grupo o la especie, no el individuo. La especie puede ser eterna, se reproduce y continúa existiendo. Esto ya tiene algo de sentido. Todos nuestros instintos se dirigen a sobrevivir para poder reproducirnos y tener descendencia. Para el ser humano lo más importante es la salud el dinero y el amor. Pero si nos fijamos, vemos que estos son tres instintos muy básicos pero esenciales, y todos ellos van encaminados a que podamos reproducirnos satisfactoriamente, es decir, para continuar la especie. Estamos programados de esta manera por la naturaleza.   

Lo que ocurre es que el individuo, cuando adquiere tal conciencia, se rebela, quiere anteponer sus intereses y ser más importante que la especie. No acepta que la naturaleza evolucionó para que la especie fuera más importante que el individuo.

QUE TRATA DE LOS SUCESOS, HECHOS Y OTRAS COSAS GRAVES QUE ACONTECEN EN UNA NOCHE DE OBSERVACIÓN ASTRONÓMICA Y QUE SON DIGNAS DE CONTARSE

Por Miguel Guerrero

Un día del mes de Febrero de un año cualquiera:

Por fin ya es viernes, hoy toca observación. El cielo es limpio, no se nota humedad, te dices: ¡esto promete!. 18 h: Aparecen algunas nubes. Llamas a uno de los compañeros de la agrupación: ¿ A qué hora quedamos?. -¿Pero has visto el cielo como está?-. ¡ Báh!, son unas pocas nubes altas. En realidad está cubierto más de un 60% del cielo, pero eso no importa porque tú quieres probar el nuevo telescopio que has comprado recientemente. El cielo mejora y se decide salir de observación. 20 h.: Ahora vienen los preparativos. 20.30 h: Vienen las prisas, has quedado a las 21 h. y vas a llegar tarde. Llamas a unos amigos para que se vengan de observación y les dices que se abriguen bien. - Sí, sí, tranquilo -. Haces dos viajes en el ascensor para bajar todo el material. En un primer viaje cargas con los mapas celestes y libros; un maletín que contiene los pequeños accesorios de óptica y todo lo necesario para dibujar: plantillas, lápiz, goma de borrar, linterna de luz roja; los prismáticos y la hamaca, que siempre son algo a lo que se le hecha mano; la bolsa con la cena y el termo de chocolate. Para ahorrar viajes y tiempo te llevas todo el material de abrigo puesto: te pones el pijama debajo de la ropa, también te pones la bufanda, los guantes, el pasamontañas, el gorro de lana, el anorak, la manta, las botas de nieve, etc. Con todo puesto es mejor que no te vean los vecinos, pero la memoria del ascensor te para en el quinto y entran unos "testigos de Jeová"... (Sin comentarios). El buen observador sabe que todo abrigo es poco. Calculas unos 4 º de temperatura, pero tú estás sudando y hasta con agonía. Dejas todo el material en el portal, vas a por el coche y lo dejas enfrente de la escalera para poder cargarlo todo con comodidad. Cuando vuelves al portal para hacer el segundo viaje con el telescopio te encuentras con la vecina del cuarto y te pregunta si vas a pasar el fin de semana en la nieve. Por la forma extraña en que te mira, te acuerdas que aún llevas puesto el gorro y la bufanda. Ya estás en el coche con todo dentro, le hechas un último vistazo por si te has olvidado de algo y es cuando vuelve a pasar por tu mente la idea de un remolque. Te pones en camino.

21 horas: Llegas al lugar habitual de observación, apagas las luces y terminas el trayecto con las de posición. Después de haberte comido algún bache o alguna que otra piedra importante, buscas un buen sitio para aparcar. Siempre pasa que el día que quieres volver pronto a casa resulta que también llegas pronto y dejas el coche el primero y detrás aparcan catorce coches más. Si eres de los últimos, sabes que cuando empiezan a salir, eres el primero que tienes que quitar el coche y como no se ponen de acuerdo, cada cuarto de hora tienes que volver al coche a moverlo. Has llegado un poco tarde, saludas a la gente. Si reconoces pronto a la gente ¡malo!. Si tienes que guiarte por la voz para reconocerlos, ¡buena señal!, hay oscuridad. Puedes estar hablando tres cuartos de hora con alguien y no saber quien es. A la semana siguiente te das cuenta de quien era cuando vas a la consulta de tu nuevo dentista.

Una vez hechos los saludos y tropezones oportunos, llega la hora de sacar el "bocatta" y tertuliar, siempre mirando el cielo de vez en cuando ¡por supuesto!. Algunas veces viene gente nueva y acompañantes de socios y siempre hay alguien que te pregunta por la "Osa Polar" o cosas por el estilo y entonces caes en la cuenta de que éste no ha ido a las clases de Javier. De repente oyes: ¡Halaaaa!. Eso significa que alguien ha visto un meteoro bastante notable. A continuación una tabla comparativa (exclamación/tamaño meteoro). Si oímos: ¡MIRA! ; significa que se ha visto una estrella fugaz de menos de un segundo de duración y de magnitud mayor de 3. Si se hoye: ¡MIRA, MIRA, MIRA! ; significa que se está viendo una estrella fugaz de más de un segundo de duración y de magnitud de 0 a 2. Si se hoye: ¡MIRA, MIRA, MIRA... Haalaaaa! ; esto es un Bólido. Terminamos los bocadillos, hemos disfrutado de la pequeña lluvia de estrellas y nos disponemos para la observación. ¡Cuantas horas de observación y el ovni de turno sin aparecer!.

22'30 horas: Llega el momento de sacar el telescopio. ¡¡buenoooo!. Obra de ingeniería. Montar un "Exin Castillos" no es nada comparado con esto. Ahora comprendo porqué muchos de los aficionados a la Astronomía también lo son al bricolaje. ¿Explicamos el proceso? (Os lo podéis imaginar). El telescopio creo que no está pensado para personas con dos brazos. 1º - Sacas el trípode y lo colocas lo suficientemente cerca del coche calculando que el cable llegue sobrado. 2º - Sacas al "monstruo", siempre sin prisas, dando tiempo a que alguien se ofrezca a ayudarte. Pero lo único que hacen es aguantar los tornillos y guiarte con la linterna " por aquí, por aquí " y tú mientras con la mano derecha por debajo del telescopio con la izquierda por arriba, la espalda arqueada, las gotas de sudor te empañan la vista, tienes que levantarlo cuatro dedos más según tu guía. (¿Cuatro?), dudas si podrás levantarlo uno más y no sabes si esta vez lo conseguirás porque claro, los años no pasan en balde. Un último esfuerzo y ¡lo consigues! ¡¡UF!! ¡¡Ya está!!. Ahora nivélalo y alinéalo a la Polar, eso sí, procura no ser perfeccionista porque si no te conviene que te lleves el filtro solar porque se te puede hacer de día.

22'45 horas: Ahora toca el turno de los cables. En menos de cinco minutos lo has conectado y te dispones a observar ¡ por fin!. Echas mano del led para poder localizar todo lo necesario como mapas, oculares, papel y lápiz si vas a dibujar. Tú, con todo el cuidado del mundo utilizando el led para no fastidiarte la adaptación a la oscuridad que ya has conseguido y de repente llega un coche que por lo visto, el conductor está muy contento de venir a observar, porque entra por el camino dando voces ¡HOLA, YA ESTOY AQUÍ, TE DIJE QUE VENDRÍA...!, y haciendo ráfagas con la larga. (Éste seguro que no se traga ningún bache como yo). Después de la brillante aparición tienes que esperar unos minutos para volver a adaptarte a la oscuridad. Pero no te hagas muchas ilusiones porque seguramente no será el último en llegar o cuando menos te lo esperes aparecerá alguien que quiere inmortalizar el momento...¡ FLASH!.

23 horas: Si esa noche estás inspirado encuentras todo a la primera, y si no, te puedes armar de paciencia y conformarte con tres galaxias en un par de horas. Por fin has localizado una galaxia de magnitud 13, y por supuesto, la quieres enseñar. La pregunta que no falla en cualquier noche de observación popular es: ¿por dónde se mira? (podéis hacer la apuesta). Porque, claro, si no conoces la máquina, la primera vez tienes dudas de dónde poner el ojo. Después de señalarles el sitio correcto, se acercan, miran, se separan y dicen " ahí no hay nada". Entonces les aconsejas que lo intenten con " visión lateral ", y acto seguido se vuelven a acercar al ocular ¡pero de perfil y mirando de reojo!, ¡No, hombre, no, así no!...

1 horas: Estamos a -2º , sí, sí, a -2º. Los amigos que te has traído para que disfruten de su primera noche de observación ya hace dos horas que están en el coche liados entre mantas y medio dormidos. Piensas en la cantidad de gente que está en sus salones con la chimenea, en el sillón, viendo la "peli" del viernes y tú allí, a -2º, de pié, con las manos que no te responden, pues tú quieres coger el ocular pero ellas no, se niegan rotundamente; y los pies... ¿dónde están los pies?, están ahí porque los ves pero no los sientes. ¿Estamos locos acaso?. Ahora estás muy metido en observación y tus ojos muy adaptados a la oscuridad. Piensas que como toda habilidad, la visión también se perfecciona con el uso y que con un poco de práctica también podemos perfeccionar cada vez más nuestra capacidad para ver. Estando en estos pensamientos oyes: ¡! OSTRAS, EL FILTRO DE OXIGENO III, QUE SE ME HA CAIDO !!. Ale, todo el mundo con la linterna de luz blanca a buscar. A "freir esparragos" la adaptación a la oscuridad.

3 Horas: Empieza a clarear el cielo por el este, eso significa que nuestro satélite está saliendo. Lo dejamos todo y nos dedicamos a disfrutar de lo que en estos momentos nos ofrece la noche. Con la llegada de la Luna, nos empezamos a ver mejor unos a otros. Hace frío, es el momento de sacar el chocolate. Nos lo repartimos entre todos y entramos un poco en calor. Aunque no todo el mundo entra en calor por medio del chocolate. Siempre hay alguien que se lleva la petaca y acaba siendo el que más estrellas dobles observa esa noche. Los telescopios se quedan un poco aparte y entramos otra vez en tertulias, filosofías, etc. Las horas pasan y allí sigues y sigues...

04 Horas: Quedamos los cuatro de siempre. Recogemos con todas las luces que tenemos a nuestra disposición, hasta encaramos los coches hacia los telescopios y empezamos a desmontar. Nos despedimos y por el camino de regreso, sigues mirando al cielo. Llegas a casa, haces otros dos viajes en el ascensor con todo el material y antes de acostarte echas un último vistazo al cielo. Te ha sabido a poco. Pero no te preocupes porque el viernes que viene hay otra observación.